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Catalina Wainerman[editar]

Catalina Wainerman (6 de julio de 1933) es una socióloga, investigadora y profesora argentina. Su trabajo de investigación se focaliza en el análisis de los roles asignados a mujeres y varones en la familia, en el trabajo y en la sociedad a partir del análisis del discurso escrito y gráfico[1]​.

Educación y Trayectoria[editar]

Wainerman es Licenciada en Sociología (Universidad de Buenos Aires), Master of Arts y Ph.D en Sociología (Cornell University).

Fue Investigadora Principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET); Investigadora Titular, Co-fundadora y Directora del Centro de Estudios de Población (CENEP); Investigadora Asociada del Centro de Investigaciones Sociales del Instituto Torcuato Di Tella (ITDT); Directora del Comité de Cursos y Secretaria de la Comisión Directiva del Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES); Presidenta del Comité de Ética del Consejo de Profesionales en Sociología; Vicepresidenta para el Área Atlántica de la Asociación de Psicología Social (ALAPSO); Miembro del Consejo Asesor Externo de la Subsecretaría de Evaluación institucional del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva; y Miembro del Consejo Asesor Externo sobre Igualdad de Género en el Desarrollo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

Como profesora, dictó cursos en Programas de Posgrado en universidades argentinas y del exterior. Actualmente, es Directora del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad de San Andrés[2]​.

El rol de la mujer, la familia y los libros escolares[editar]

Su trabajo fue pionero en el análisis de los estereotipos de los femenino y lo masculino, y la articulación entre familia, trabajo y género reflejados en los textos escolares del siglo XX.

Los libros Sexismo en los libros de lectura de la escuela primaria [3]​(1987, con Rebeca Barck de Raijman) y ¿Mamá amasa la masa? [4]​(1999, con Mariana Heredia) reúnen y analizan dichos mensajes con el objetivo de conformar una mirada crítica sobre la educación. Wainerman y su equipo de investigación observaron que la mujer, hasta los años 80, figura siempre en roles domésticos: como madre o ejerciendo profesiones asociadas con tareas de cuidad, atención y dedicación maternal[5]​. Por el contrario, la figura del varón, centrada en características como la creatividad y la agudeza mental, no se restringe al rol de padre. Desde fines de los años 80, comienza a introducirse un leve cambio en los mensajes editoriales al mostrar a las nenas jugando a los mismos juegos que los nenes y compartiendo ciertas tareas hogareñas. Sin embargo, no dejan de notar que aún estos pequeños cambios son vistos como anomalías y no logran reflejar el ingreso de la mujer a la esfera laboral y los distintos modelos de familia [6]​.

Perspectiva de género en Estadística[editar]

El trabajo de Wainerman contribuyó con la medición censal de la participación económica femenina. Su análisis sobre los sesgos conceptuales y técnicos en las mediciones laborales generó cambios en los censos de población y vivienda de la región latinoamericana.

Premios y Reconocimientos[editar]

En 2014, fue reconocida por la Legislatura Porteña como Personalidad Destacada de las Ciencias Sociales de la Ciudad de Buenos Aires[1]​.

En 2016, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva le entregó el Premio Houssay Trayectoria por Ciencias Sociales[7]​.

  1. a b «Catalina Wainerman: "Procuro incansablemente instalar la pasión por la investigación rigurosa, crítica y relevante para la sociedad"». Universidad de San Andrés. Consultado el 17 de marzo de 2018. 
  2. «Universidad de San Andrés - Cuerpo de Profesores: Catalina Wainerman». 
  3. Barck de Raijman Rebecca, Wainerman Catalina (1987). Sexismo en los libros de lectura de la escuela primaria. Ediciones del IDES. 
  4. Heredia Mariana, Wainerman Catalina (1999). ¿Mamá amasa la masa?. Editorial de Belgrano. Consultado el 17 de marzo de 2018. 
  5. Braslavsky, Cecilia (1999). Prólogo a ¿Mamá amasa la masa?. pp. 7-12
  6. Clarin.com. «Para los libros de lectura, la mujer debía quedarse en su casa». Consultado el 17 de marzo de 2018. 
  7. «Catalina Wainerman recibió el Premio Houssay Trayectoria 2016». Universidad de San Andrés. Consultado el 17 de marzo de 2018.